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在推动课程改革及落实素质教育的过程中,教学改革备受社会各界的广泛关注,其涉及的内容和形式比较复杂,是一个系统性的工作,学校必须站在宏观的角度,将不同教学环节之间紧密联系起来,推动内部管理质量和水平的稳定提升。文章以我国高职院校为依据,了解人力资源管理课程教学改革的合理要求及具体策略,以期为实现人力资源的优化配置和利用、促进高职院校的稳定建设和发展提供借鉴。