城乡结合部乡镇小学数学教学之沟通问题与对策研究

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数学的重要性显而易见,对于普通民众来说,数学能解决基本运算问题.对于国家而言,培育高质量的数学人才,是信息技术与科学研究发展的重要前提.所以说,数学是一门极为实用的学科.也正是因为如此,数学学科一直以来都受到广泛的关注.由于城乡结合部乡镇小学的生源特点,很多学生数学基础薄弱,逻辑思维能力不够强,所以教学难度较大.这就需要教育工作者结合学生的实际特点,转变教学模式,加强沟通,更好地提升教学效果.
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