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课堂练习是小学数学教学主阵地,面对班级内学生个体差异如何高效有针对性的进行教育教学,分层练习是十分有必要的。在新课改教学理念下,本文着重探讨了当前数学课堂分层练习的重要意义与实效性策略。尊重学生个体差异,实现每一个学生的发展。
小学高段数学课堂分层练习的实效性策略研究
【摘 要】
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课堂练习是小学数学教学主阵地,面对班级内学生个体差异如何高效有针对性的进行教育教学,分层练习是十分有必要的。在新课改教学理念下,本文着重探讨了当前数学课堂分层练习的重要意义与实效性策略。尊重学生个体差异,实现每一个学生的发展。
【机 构】
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辽宁省大连甘井子区营城子中心小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年11期
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