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《林业职业院校特色治理:湖北生态工程职业技术学院治理能力建设的探索与实践》论著,全面系统总结了学院基于“五美教育”的治理经验,是新时代林业职业教育现代化的有生力量,是林业职业教育回归本质的改善,无论是从林业职教的技术层面上,还是教育者的行为模式上,抑或教育范式上,都体现了教育行为的“实际发生”向关注学生的“实际获得”转化。