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数学课程标准要求教师要依据学生的年龄特征和认知水平，设计有探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，引导学生在实际情境中进行探索，在探索学习过程中逐步培养学生的创造性思维。本文从问题设计的趣味性、现实性、开放性、多样性入手，探究问题在培养学生创新思维上的作用。
精心设计问题培养创新思维
【摘 要】
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数学课程标准要求教师要依据学生的年龄特征和认知水平，设计有探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，引导学生在实际情境中进行探索，在探索学习过程中逐步培养学生的创
【机 构】
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温州市经开区海城一小
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年1期
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