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一、问题的提出 近年，对择校现象和留守儿童现象的研究比较多，有关文献可谓是汗牛充栋。但是，由于种种原因，目前尚缺乏关于将二者结合进行思考研究的资料。据笔者观察，在一定区域内，由于社会经济发展不均衡，优质教育还是一种比较紧缺的资源，伴随着择校热，出现了就学儿童住址与家庭实际常住住址不一样的现象。笔者选取此类儿童样本进行了比较细致的研究，初步发现：此类儿童是被父母“派遣”到离家很远的城区学校上学的。为了问题的阐述和研究的方便，笔者将此类择校小学生称为“派遣儿童”。由于此类儿童上学学校距离家庭住址较远，不常居住