【摘 要】
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文中提出一种新型轴流、悬浮式潮流能水轮机结构,为提高其潮流能利用效率,采用CFD技术对水轮机外围流线型导流罩内流场与叶轮尾流场进行数值仿真研究。通过对比拟定的10种不
【机 构】
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浙江海洋学院船舶与海洋工程学院,浙江欧华造船股份有限公司,太平洋海洋工程(舟山)有限公司,
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文中提出一种新型轴流、悬浮式潮流能水轮机结构,为提高其潮流能利用效率,采用CFD技术对水轮机外围流线型导流罩内流场与叶轮尾流场进行数值仿真研究。通过对比拟定的10种不同线型导流罩,发现收缩段和扩散段的进出口曲线前后连接点比例mx为0.3的双三次曲线导流罩内流场更加稳定、均匀。为进一步研究导流罩的聚能作用与叶轮尾流场的速度分布情况,实施了有、无导流罩工况下水轮机的数值仿真,结果显示:距离叶轮下游边缘1.25D(D为叶片直径)以内的流场域流速有显著的改变,且加装双三次曲线0.3mx=线型导流罩,水轮机较敞水工况输出功率提高约29%。相关的拖曳水池模型试验验证了数值仿真方法的有效性。
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摘 要：教育是一门科学，科学的成功在于坚持；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。在有限的课堂时间里，创新教学是高效课堂的有效途径。 关键词：创新氛围；创新设计；创新评价 笔者所处学校地处农村。近几年来，因为教育布局调整等原因，农村中学学生的入学成绩比四星高中的学生低了二三百分，而造成这些学生中考失利的原因多由于他们中的大多数人的薄弱学科是英语。显然，传统的教学方法很难让这些遭受挫折的学生在一定
英语主动学习的理论告诉我们：英语教学过程要在教师的指导下，树立学生是英语学习主人翁的观点，区分调动学生学习的主动性、积极性，参与耳听、眼看、动脑、动手的学习活动，培养自辨、自治、自理、自学能力和运用知识技能的能力，发展智力、情意，从而达到使学生德、智、体、美、劳和个性全面发展的目的。我们所面临的任务就是实施被动学习向主动学习的转化。 一、自主学习的理论依据 自主学习出自拖尔曼闻名于世的认知学习