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以探究为核心组织科学课程的教学，体现在实施的全过程中，通过激发学生探究兴趣，培养学生探究意识，达到促进学生探究能力的发展的目的。
以探究为核心 注重探究过程
【摘 要】
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以探究为核心组织科学课程的教学，体现在实施的全过程中，通过激发学生探究兴趣，培养学生探究意识，达到促进学生探究能力的发展的目的。
【机 构】
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重庆合川区久长街小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2013年1期
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