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在以往的思想品德课教学中，人们过于强调了思想性，忽视了人文性。而新课程初中《思想品德》课则扭转了这种弊端，以“人的一生成长经历”为主线，关注学生成长需要和生活体验，尊重学生学习和发展规律，坚持以民族精神和优秀文化培养学生，引导学生确立积极进取的人生态度，反映了当今社会发展型人才培养的趋势，更贴近现代中学生的生活，更富有人情味。所以学好新课标，用好新教材，确立“以