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新音乐课程改革给音乐教学带来了无限生机,也为音乐教师提供了开拓进取的契机。作者针对初中学生的＂演唱＂现状,对如何提高初中生的歌唱技巧作了深入的研究实践,提出了＂与手指一起歌唱＂、＂与教师一起歌唱＂、＂与录音一起歌唱＂、＂与灵魂一起歌唱＂的方法,以此唤醒沉寂的唱歌课,提高学生歌唱技巧,使学生富于激情地演唱。