螺内酯对慢性充血性心力衰竭患者血清肌钙蛋白T的影响

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【摘 要】从联合国所规定的21世纪四大教育支柱内容来看,“学会学习”“学会合作”已经成为现代人所应具备的基本能力,也是学校教育所应完成的基本能力教学目标。因此,教师既要让学生形成终身发展所需的学习能力,也要引导学生学会与他人合作、交往,使其顺利适应人类社会的群居性特征,逐步提升学生的社会性适应能力。本文也将客观分析实现小组合作教学活动的操作程序,希望可对一线教师产生积极启示,顺利落实小组合作教学活
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