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数学起源于生活、来源于生活,文章探索在初中数学教学中通过折纸活动,引导学生在几何知识探究中,从直观观察到表象表征,再到抽象内化培养其直观想象能力,从而促进学生数学核心素养的提升.
积累数学活动经验,发展直观想象r——以“折纸中的数学思考”教学为例
【摘 要】
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数学起源于生活、来源于生活,文章探索在初中数学教学中通过折纸活动,引导学生在几何知识探究中,从直观观察到表象表征,再到抽象内化培养其直观想象能力,从而促进学生数学核心素养的提升.
【机 构】
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福建省厦门双十中学海沧附属学校 361026
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年26期
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