基于信息化视野下小学英语教学模式分析

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chance_abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息化技术快速发展的背景下,小学英语传统教学模式已无法满足新时代教育行业发展需要,这就要求英语教师必须及时转变教学理念,灵活运用多媒体技术等辅助性教学手段拓展教学内容,为学生创设多元化英语课堂教学情境,充分调动学生自主学习英语的能动性.基于信息化视野,通过分析小学英语新型教学模式的实施应用策略,可以在满足学生实际学习需求的同时提高课堂教学质量,进一步推动小学英语教学长远发展.
其他文献
随着教育的不断深入发展,人们对小学语文教育投入了越来越多的关注,对小学生学习语文的要求也有所提高.小学生除了要掌握基本的语文知识以外,还需要不断地拓展自身的语文素养
“摩擦力的秘密”是苏教版小学科学四年级下册的一节课,根据本节课的教学目标以及教学重难点,设计不同的教学方案,从不一样的教学思路去一一破解本节课相同的教学重难点,完成
体验式教学模式应用到小学语文阅读教学中,能够改变学生被动的听课模式,将课堂主动权交给学生,在和谐活跃的课堂氛围中体验语文阅读教学的快乐.就体验式教学在小学语文阅读教
“互联网+教育”的积极发展,促使越来越多的“智慧课堂”形成.它的出现促使课堂形态、教学方式、学习内容等方面发生了新变化,注入了智慧色彩.基于“互联网+教育”这一发展趋