论文部分内容阅读
当前民族地区教育发展相对滞后,积极探索新的教学模式、高效的学习方法必将成为民族地区教师义不容辞的责任。针对民族地区教育的现状,积极探究＂微课助学＂在高中数学知识中的研究,以解决学困生补差的功效,从而达到提高民族地区数学教学质量的目的。
民族地区高中数学微课与知识掌握的关系研究
【摘 要】
：
当前民族地区教育发展相对滞后,积极探索新的教学模式、高效的学习方法必将成为民族地区教师义不容辞的责任。针对民族地区教育的现状,积极探究＂微课助学＂在高中数学知识中的研
【机 构】
：
四川省甘孜州康定中学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2016年14期
其他文献
摘 要：中高职衔接下的财务管理，是中高职衔接过程必不可少的一项内容，有利于加强财务监管、提高资金使用效益。为此，以五年大专式模式为载体，重点讨论了财务管理活动的意义、影响因素，提出了“统一领导、集中核算、分级管理”的财务管理体制和若干实践建议。 关键词：中高职；衔接模式；财务管理；体制 作者简介：赵本纲，男，长沙职业技术学院讲师，博士研究生，主要研究方向为思想政治教育、人力资源管理；冯海，女，