【摘 要】
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设计实验,学生通过投影仪投影观察实验现象,根据培养皿中四氯化碳液面上的有色水滴和水层上面有色植物油滴是否跟随带电玻璃棒运动,验证了水和植物油的极性,使“极性”这一抽
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设计实验,学生通过投影仪投影观察实验现象,根据培养皿中四氯化碳液面上的有色水滴和水层上面有色植物油滴是否跟随带电玻璃棒运动,验证了水和植物油的极性,使“极性”这一抽象的概念直观形象化,促进了学生对概念的理解和掌握。
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