【摘 要】
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＜正＞小玥是四年级转入我班的一名学生。我第一次见她，觉得她应该很听话，因为她个子小小的，扎着两个羊角辫，几乎不怎么说话，很拘谨的样子。可是，随着时间的推移，事情的变化远远超出我的想象。小玥来到班上后，几乎不跟同学交流。刚开始，我以为她是面对陌生的环境和师生，需要一个逐渐熟悉的过程，也没太在意，只是偶尔问她是否习惯学校的生活。她总是低头不语，不做任何回应。又过了两三周，情况就有些不妙了，
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＜正＞小玥是四年级转入我班的一名学生。我第一次见她，觉得她应该很听话，因为她个子小小的，扎着两个羊角辫，几乎不怎么说话，很拘谨的样子。可是，随着时间的推移，事情的变化远远超出我的想象。小玥来到班上后，几乎不跟同学交流。刚开始，我以为她是面对陌生的环境和师生，需要一个逐渐熟悉的过程，也没太在意，只是偶尔问她是否习惯学校的生活。她总是低头不语，不做任何回应。又过了两三周，情况就有些不妙了，
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