论文部分内容阅读
“叮铃铃——”上课了,同学们都坐在座位上,胡老师一脸不悦地走进教室。他没有像往常一样开始讲新课,而是神秘地说道:“同学们,今天我们来当‘医生’。”
咦,真奇怪,前两天才当了一回“警察”,今天又要当什么“医生”?同学们面面相觑,都不知道老师葫芦里卖的什么药。
“同学们,你们知道《水浒传》里有哪些英雄好汉吗?”老师问道。同学们七嘴八舌地争着回答:“有宋江、武松……”
“很好,大家都知道武松可以赤手空拳打死一只老虎,可是这个英雄现在躺在医院的病床上喊冤呢!”“啊?”我们大吃一惊,都不敢相信。
老师在黑板上写了一个大大的“武”字,然后转身问我们:“你们知道这个字怎么读吗?”“不知道。”同学们异口同声地说。
“不知道是谁把武松写成了武松,正因为这样,这位英雄好汉才会喊冤!你们瞧瞧这一撇像什么?像一把砍在他腿上的大刀呀!”
“原来如此!”我们恍然大悟,“有人写作文时在“武”字上多写了一撇,他因此断了一条腿,能不喊冤吗?”
我以后再也不会把“武”写成“武”了,写错字是一件多难为情的事啊!
指导老师 任建洪
咦,真奇怪,前两天才当了一回“警察”,今天又要当什么“医生”?同学们面面相觑,都不知道老师葫芦里卖的什么药。
“同学们,你们知道《水浒传》里有哪些英雄好汉吗?”老师问道。同学们七嘴八舌地争着回答:“有宋江、武松……”
“很好,大家都知道武松可以赤手空拳打死一只老虎,可是这个英雄现在躺在医院的病床上喊冤呢!”“啊?”我们大吃一惊,都不敢相信。
老师在黑板上写了一个大大的“武”字,然后转身问我们:“你们知道这个字怎么读吗?”“不知道。”同学们异口同声地说。
“不知道是谁把武松写成了武松,正因为这样,这位英雄好汉才会喊冤!你们瞧瞧这一撇像什么?像一把砍在他腿上的大刀呀!”
“原来如此!”我们恍然大悟,“有人写作文时在“武”字上多写了一撇,他因此断了一条腿,能不喊冤吗?”
我以后再也不会把“武”写成“武”了,写错字是一件多难为情的事啊!
指导老师 任建洪