《城市的空间结构》教学设计

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课程标准运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。课标解读1.课标中“运用实例”即明确了本节课的教学方法:案例教学法,因此选取合适的贴近学生生活实际的案例是进行课堂优效教学的关键。2.课标中“分析城市的空间结构,解释其形成原因。”确定了本节课的教学重点:学会通过案例分析城市的空间结构及特点,并解释其原因。3.课标中提到的行为动词“运用”“分析”“解释”明确了本节课的教学目的是帮助学生学会运用案例分析、解释实际问题 The curriculum standards use examples to analyze the spatial structure of cities and explain their causes. Interpretation of the standard 1.Classification “use examples ” that is clear this lesson teaching method: case teaching method, so select the appropriate case close to the actual student life is the key to effective teaching in the classroom. 2. The course standard “analyzes the spatial structure of the city and explains the reasons for the formation.” “The teaching emphasis of this lesson is confirmed: it analyzes the spatial structure and characteristics of the city through examples and explains its causes. 3. Behavioral verbs mentioned in the course standard ”Use “ ”Analysis “ ”Explanation " made it clear that the teaching purpose of this lesson is to help students learn to use case studies to explain practical problems
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