根据当前盐业企业发展趋势,市场竞争日趋激烈,财务风险越来越大,为了更好地分析和规避风险,提出了几种财务预警体系建立的思路,以适应现代企业管理的要求.
兴趣是学习的动力、成功的先导。一个人获得成功,无一不是在对所研究的问题产生浓厚兴趣的情况下取得的。因此,为了提高小学数学教学质量和效率,教师必须要想方设法激发学生的学
根据金坛盐矿多年的修井实践,对井下不同故障所采取不同的修井方法进行了初步总结,有一定参考意义.
素质教育的核心为创新精神的培养。数学课则给学生的创造性提供了实践的场所。如何培养学生的创新能力呢?我认为数学课上应充分地让学生动起来,在动中创造数学。 一、在动脑中比较数学 数学知识的抽象性、逻辑性、广泛性等的特点,决定了学习数学知识必须开动脑筋、多思考、去发现、去比较。如在教学乘除法的简便算法这部分知识时,我出示了一道联系实际的应用题“养鸡场有480个鸡蛋,分装在4个箱子里,每个箱子有6层,
1.学生能够叙述卢沟桥事变的经过,了解中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事,了解共产党与国民党建立抗日民族统一战线的过程。
供应链一体化是一种'横向一体化',它将供应商、生产厂家、分销商、零售商等现存资源进行优化整合,建立信任与合作的双赢性战略联盟,利用现代信息技术作纽带,在盐业企
作者以沙隆达盐矿为例,在不停产的情况下,直接在井下对中心管进行酸化除垢处理,提高了盐井产量,节约修井费用,取得了良好的经济效益.
学生个性的发展问题,已成为当今世界许多国家教育的热点问题,人的个性发展,往往取决于智力因素和非智力因素两大因素,是二者和谐发展的结果,而非智力因素起着很重要的作用。音乐教学的主要目的,正是让学生在掌握一些音乐基础知识的同时,通过非智力因素的发掘和培养,进一步激发学生的学习兴趣,提高收集信息、发现问题、分析问题、解决问题的能力。十年的教学实践,我认为利用音乐教育,除了能达到以上目的外,还有助于培养学