论文部分内容阅读
通过对GE350MW亚临界汽轮机启动分析,对机组启动过程中出现的缸胀缓慢问题分别从转子预暖、腔室预暖、冲转速率及暖机时间等方面提出了运行调整策略,达到降低机组寿命损耗、提高预暖效果、缩短启动时间的目的.
GE350MW亚临界汽轮机冷态启动控制要点分析
【摘 要】
：
通过对GE350MW亚临界汽轮机启动分析,对机组启动过程中出现的缸胀缓慢问题分别从转子预暖、腔室预暖、冲转速率及暖机时间等方面提出了运行调整策略,达到降低机组寿命损耗、提高预暖效果、缩短启动时间的目的.
【机 构】
：
大唐七台河发电有限责任公司,黑龙江 七台河154600
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
探究式教学强调以学生为主体,在教师引导下学生开展自主学习和合作探究.通过分析心理学研究方法课程教学中存在的问题,从教学理念、教学方法和教学评价三方面提出了探究式教学在心理学研究方法课程中的应用策略,进而培养学生的探究能力和科研能力.
分析围术期护理干预对妊娠合并卵巢肿瘤患者的影响.随机选取72例妊娠合并卵巢肿瘤患者,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组各36例.对照组采用常规护理干预,研究组采用综合性护理干预,观察两组患者在不同护理干预模式下的并发症发生率、分娩情况和护理满意度.结果表明,研究组的并发症发生率显著低于对照组,分娩成功率和护理满意度显著高于对照组(P<0.05).对妊娠合并卵巢肿瘤患者实施围术期护理干预,可显著降低术后并发症的发生率,提高患者的分娩成功率和护理满意度,缩短患者的术后恢复时间.
活动引导式教学模式是各高职院校心理健康课中普遍使用的一种新型教学方法.以具体事例展示活动引导式教学模式操作流程以及使用方法,经实践检验教学效果较为显著,能够帮助学生全面客观地认识自我,该教学方法对于高职院校大学生心理健康课程教学具有一定的借鉴意义.
探讨腹部损伤患者的急救配合与优质护理效果.选取68例腹部损伤患者,按照护理方式不同将其分为对照组和观察组.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上增加优质护理干预,以两组护理干预后临床指标的恢复时间、并发症发生率及护理满意率作为评价指标.对照组活化的部分凝血活酶时间(APTT)、体温、凝血酶原时间(PT)、乳酸消除等临床指标恢复时间及并发症发生率显著高于观察组,对照组的护理满意率显著低于观察组(P<0.05),差异均具有统计学意义.对腹部损伤患者的急救配合与优质护理,可显著降低患者的临床指标恢复时间及
对网络教学中隐性知识传递进行研究.分析了网络教学中隐性知识传递的特点及优势,提出了网络教学中隐性知识传递的相关策略,旨在运用相关的网络通信工具实现共享和相互交流,从而使隐性知识传递的目的得以达成.
探讨组合式输尿管软镜联合钬激光治疗肾结石的临床效果.选取48例肾结石患者,根据治疗方式分为联合组和比较组,比较两组的手术相关指标、结石清除率及预后效果.结果表明,联合组的手术时间、住院时间显著短于比较组(P<0.05),总出血量显著低于比较组(P<0.05);联合组术后发生尿路感染、血尿、高热等并发症发生率显著低于比较组(P<0.05).组合式输尿管软镜联合钬激光治疗肾结石具有手术时间短、对机体创伤小、结石清除率高、出血量少、预后效果好等优点.
针对当前本科教学中科学思维训练不足的问题,指出新时代高校应营造训练学生科学思维的氛围,并将科学思维训练融入电磁学教学实践中.以电场线、叠加原理为例,阐述学生在学习时存在的认知理解方面的困难,为探讨电磁学教学模式改革提供思路.
设计了一种四旋翼无人机,遵循实用性、艺术性和创新型进行了设计,并对核心的五部分做了详细介绍,给出功用,并且对无人机目前的市场做出了相应的分析和评价.
探讨胆囊结石患者腹腔镜镜下手术的护理干预方法及临床施行效果.选取68例胆囊结石患者为研究对象,按照数字随机表和护理模式的不同将其分为对照组和观察组,每组各34例,观察两组的并发症发生率、护理效果和护理工作满意率.对照组的并发症发生率为20.59％,观察组的并发症发生率为2.94％,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组术后下床活动时间、首次排气时间和首次进食时间均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).对照组护理工作满意度为85.29％,观察组护理工作满意度为100.00％,差异具有统计学
依托云南某高速公路工程安全性后评价项目,结合公路安全性评价规范中的相关要求,提出相应的关键评价指标,将所提出的指标应用于高速公路,进行全面合理的安全性后评价.通过评价实例应用可知,评价指标选用较为合理,能够客观准确地反映出运营的高速公路存在的安全风险,按照评价列出的建议措施实施后,能够保障路段交通安全,评价方法与实例具有借鉴参考意义.