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关注个体差异让备课更有效
关注个体差异让备课更有效
来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangtianmei01
【摘 要】
:
《基础教育课程改革纲要》指出:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同的学生的学习需要,创设能引导学生主动参加的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用
【作 者】
:
莫宵晨
【机 构】
:
浙江省温岭市大溪二小
【出 处】
:
学问·现代教学研究
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
个体差异
尊重学生
基础教育课程改革纲要
学习积极性
运用知识
学习需要
学生主动
培养学生
教育环境
态度
人格
能力
教师
激发
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《基础教育课程改革纲要》指出:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同的学生的学习需要,创设能引导学生主动参加的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.
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