【摘 要】
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笔者参加过不少中外专家的心理健康教育培训,发现他们的培训方式有一个共同特点:不直接教授理论知识,而是采用角色扮演、现场模拟、实战演练等方法,让学员在活动中、在实践中轻松快乐地学习到新的理论及技巧,感受到活动对学习的重要性。综合实践活动课程作为课程改革形势下的一门新型课程,更是依托活动来实现教师的教和学生的学,从而达到教学和学习方式的改变。
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笔者参加过不少中外专家的心理健康教育培训,发现他们的培训方式有一个共同特点:不直接教授理论知识,而是采用角色扮演、现场模拟、实战演练等方法,让学员在活动中、在实践中轻松快乐地学习到新的理论及技巧,感受到活动对学习的重要性。综合实践活动课程作为课程改革形势下的一门新型课程,更是依托活动来实现教师的教和学生的学,从而达到教学和学习方式的改变。
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