【摘 要】
:
随着技术更迭,最新语音合成和语音转换模型生成的伪装语音在感知上与真正语音无法区分,这严重威胁着公众的个人信息安全。现有的检测方法虽有可观进展,但仍存在检测声学环境单一、对未知欺骗攻击泛化能力差等问题。针对以上问题,提出了一种基于深度残差收缩网络(Deep Residual Shrinkage Networks, DRSN)的多特征联合语音欺骗检测方法,首先DRSN利用基于深度注意力机制的自适应阈值
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(U1866209,61772162);
论文部分内容阅读
随着技术更迭,最新语音合成和语音转换模型生成的伪装语音在感知上与真正语音无法区分,这严重威胁着公众的个人信息安全。现有的检测方法虽有可观进展,但仍存在检测声学环境单一、对未知欺骗攻击泛化能力差等问题。针对以上问题,提出了一种基于深度残差收缩网络(Deep Residual Shrinkage Networks, DRSN)的多特征联合语音欺骗检测方法,首先DRSN利用基于深度注意力机制的自适应阈值学习模块和软阈值模块提高了在复杂声学环境下的特征学习能力,再选取合适的声学特征构建单类特征-DRSN检测模型,最后执行多模型联合检测以实现互补,进一步提升整体性能。使用ASVspoof2019数据集的实验结果表明,相较于最佳基线系统,本方法在t-DCF和EER性能指标上分别降低47%和53%。
其他文献
教育数据是推进教育信息化实践的重要动力,其伦理问题的规约是确保教育数据健康发展的关键。通过对教育数据伦理概念与研究现状的审视,研究发现显著缺乏数据生命周期视角下的教育数据伦理问题诠释,并且缺少特定场域的教育数据伦理问题审思。为此,该文聚焦于课堂教学场域下的教育数据,通过对比分析典型数据生命周期模型,从教育数据收集、处理、储存、管理、分析与应用六个阶段分别映射隐存的问题及风险,详细剖析各阶段教育数据
对“双减”政策前后我国中小学校课后体育服务的状况变化以及在开展课后体育服务时所面临的困境进行分析,并提出相应策略。“双减”政策下我国中小学课后体育服务变化主要表现在供给者位置的变化、实施者能力的变化、受益者惯习的变化三个方面;面临运作规则缺漏、活动空间受限、各方联络不畅、师资能力不足、传统惯习制约五大现实问题。提出以下针对性策略:(1)完善课后体育服务运作规则,包括颁布法律法规、建立服务质量标准、
ISG15是一个相对分子质量为15 000~17 000左右的类泛素蛋白,可以发挥翻译后修饰作用,由于其修饰底物多样性,在生理和病理过程都中扮演着十分重要的角色,虽然其最初作为一个干扰素刺激蛋白被鉴定发现,在感染性疾病中发挥自身免疫作用,但近年来研究发现其在非感染性疾病中也具有重要的调控作用。文章对ISG15在神经系统中的研究进展进行综述,分别介绍了其在感染性疾病和非感染性疾病中的研究工作,以图加
随着乡村振兴背景下旅游业的高速发展,原有的村庄住宿情况已经不能满足新时代对高质量发展的要求,因此对于民宿的设计与管理需要进行重新思考。文章主要从乡村振兴建设视角下对乡村民宿设计和管理进行探讨,重点分析当前民宿的设计和管理出现的问题,总结出一些民宿设计的方法和管理的措施,希望能对今后民宿的发展有所帮助。
本文结合工程实例,探讨塑料排水板在插打过程中减少回带的问题研究,确保后续抽真空效果,减少材料浪费,增加经济效益。
<正>一、引言《左传·僖公三十年》中关于“晋人、秦人围郑”的一个片段,被后人题以“烛之武退秦师”,选入各种古文选本,也是中学语文教科书中的经典篇目。统编高中语文教科书中,《烛之武退秦师》被选入必修下册,与《论语》的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《孟子》的《齐桓晋文之事》、《庄子》的《庖丁解牛》,以及《史记》的《鸿门宴》,组成第一单元。[1]
随着社会的发展,广播传媒产业随之进入一个新的阶段。为了满足大众的需要,广播传媒产业十分注重加强技术改造和引进新设备。DAM10 kW中波传输系统是目前最先进的全固态调幅传输设备,它替代了传统的电子管传输方式,广泛地应用于各个广播电台。在实际使用中,为了保证发射机的信号品质,降低故障的发生,有关部门必须对其典型故障进行分析、总结,并提出相应的处理措施,以确保发射机工作的安全、稳定。为此,就DAM10
<正>相互连接和共生是港航物流业数字化转型工作的重中之重。自2017年始,数字经济已经连续4年写入政府工作报告。在今年的两会上,国务院总理李克强在政府工作报告中介绍"十四五"时期主要目标任务时指出"加快数字化发展,打造数字经济新优势,协同推进数字产业化和产业数字化转型,加快数字社会建设步伐,提高数字政府建设水平,营造良好数字生态,建设数字中国。"
以“配制一定浓度的选种溶液”为项目式学习的主题,在真实的情境中,开展“溶液的浓度”以及“初步学会配制溶液”的教学,力求帮助学生在获取相关知识的同时,充分调动学生的学习兴趣。在项目式学习的过程中,学生自主构建知识体系,培养学生分析问题和解决问题的能力、交流合作的能力,真正做到学以致用,促进学生学科核心素养的形成和发展。
目的 分析1例绝经期女性血人绒毛膜促性腺激素(β-human chorionic gonadotropin,β-hCG)持续低水平升高的临床特点及β-hCG干扰实验处理,为临床鉴别诊断提供参考依据。方法 回顾性分析2022年1月于北京协和医院就诊的1例绝经期β-hCG持续低水平升高女性的临床资料和实验室检查。分别采用Siemens Atellica IM1600、Roche Cobas e801、