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部分学生听到"写作"二字就犯难、头疼,一篇100字左右的作文往往需要耗费其数小时精力才能完成,究其原因是因为这部分学生在写作时不知道该如何下手,更不知道该写什么内容,从而造成其在写作过程中不仅发生凑字、憋字的现象,而且还生搬硬套地进行写作练习。如何让学生快乐地进行写作是广大语文教学工作者面临的重要问题。