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在高中阶段对学生进行化学教学,其关键还是在于学生自主学习意识的培养,尤其是在素质教育环境之下,学生只有提高了化学学习的主动性,才会积极主动地参与到化学学习课堂之上,从而才能真正在学习过程中主动参与到化学学习、实验与问题解决等过程之中,最终真正有效保障高中生化学教学质量,促进学生全面发展。