【摘 要】
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随着新课改的深入,每个教师的教育观和学生观都会发生不同程度的变化。在这个变化过程中,会凸现一个新的问题,即用怎样的一个标准去衡量一堂课的好坏。在新课标、新教材下,一
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随着新课改的深入,每个教师的教育观和学生观都会发生不同程度的变化。在这个变化过程中,会凸现一个新的问题,即用怎样的一个标准去衡量一堂课的好坏。在新课标、新教材下,一堂好课的标准是什么,我
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