对中职学校德育教育实效性模式创新路径的探讨

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中职学校肩负着塑造高素养综合型人才的重任,其德育教育的实效性直接影响着人才塑造的质量和水平.现阶段,虽然我国中职学校德育教育获得了不小进步,但依然存在许多不足,严重限制德育教育的实效性提高.本文将主要围绕中职学校德育教育的实效性定义展开分析,并提供具体创新途径,仅供相关人员参考.
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