【摘 要】
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<正>全国各地的教材版本很多,但使用教材的老师们往往会发出同一种抱怨:自己使用的教材太难教,内容多,难度大,配套资源不足……老师们常常羡慕着其他版本的教材,也许,隔山看
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<正>全国各地的教材版本很多,但使用教材的老师们往往会发出同一种抱怨:自己使用的教材太难教,内容多,难度大,配套资源不足……老师们常常羡慕着其他版本的教材,也许,隔山看景才是最美的!老师们也常常盼望着新教材的出现,可能,新鲜的才是最富有营养的!其实,任何一个版本的教材都不可能适合所有学生,而教师的作用就是要按照课标的要求,根据学生的学习实
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