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<正>一、问题的提出化学史是对化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映,是人类在漫长的社会实践中对化学知识系统的、历史的描述。中学阶段结合化学史教学的目的在于"结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,
融合化学史实 推进有效教学——义务教育教材中化学史内容的分析与启示
【摘 要】
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<正>一、问题的提出化学史是对化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映,是人类在漫长的社会实践中对化学知识系统的、历史的描述。中学阶段结合化学史教学的目的在于"
【机 构】
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江阴市第一中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2010年11期
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