【摘 要】
:
<正> 我国的改革正在走独具特色的社会主义现代化道路,创建自己的模式。所谓“模式”,顾名思义,就是指一定社会结构的具体模型和方式。所以,探讨建设模式问题有赖于对社会结构研究的深化;而推进深化的关键之一,就是要面对中国现代化建设和改革的现实。坚持历史唯物主义关于社会结构的基本观点,广泛汲取当代社会学有关优秀理论成果,从多元化视角和层次上来投射社会结构,在多侧面上加以剖析,才能展现出社会结构和模式的完整形象,借以指导我国社会主义现代化模式建设。循此思路,我认为,考察社会结构的着眼点应有如下几个方
论文部分内容阅读
<正> 我国的改革正在走独具特色的社会主义现代化道路,创建自己的模式。所谓“模式”,顾名思义,就是指一定社会结构的具体模型和方式。所以,探讨建设模式问题有赖于对社会结构研究的深化;而推进深化的关键之一,就是要面对中国现代化建设和改革的现实。坚持历史唯物主义关于社会结构的基本观点,广泛汲取当代社会学有关优秀理论成果,从多元化视角和层次上来投射社会结构,在多侧面上加以剖析,才能展现出社会结构和模式的完整形象,借以指导我国社会主义现代化模式建设。循此思路,我认为,考察社会结构的着眼点应有如下几个方面。
其他文献
摘 要:石油产业作为我国重要的能源支柱产业之一,其与国民经济的发展和人民日常生活的稳定进行有着千丝万缕的联系,而石油工程作为石油开发的基础设施,关系到石油生产的效率和企业的经济效益,重要作用和地位是不言而喻的。但石油工程项目普遍具有投资大、建设周期长以及影响因素众多等特点,因此项目管理起来也更加复杂。本文结合笔者的多年相关工作经验,主要对石油工程项目管理的内涵、现存问题展开探讨,并提出一些有针对性
<正> 利益机制是企业经营机制运行的动力源。它是以物质激励原则、精神激励原则和其它激励原则、制约原则为手段,促使企业、企业内各部门以及企业全体员工增强竞争意识,发挥其主动性和创造性,努力追求企业经济繁荣的机制系统。 然而,当前对于利益机制的解释多从物质利益原则的角度拓展,忽略了利益机制中的其它激励和制约原则,这对于健全和完善企业利益机制是有一定影响的。企业利益机制应当包含企业人利益的整体概念,故仅仅满足人的最低利益需求,是不能创造出真正的竞争环境的,也不能有效地促使企业员工各显其能、各尽其才
<正>所谓中国的近代化,从本质上讲就是中国的资本主义化。由于历史上的原因,资本主义制度最先出现在西方,而且到十九世纪上半期,开始把中国卷入资本主义的世界体系。在西方资本主义文化和中国传统文化的撞击和冲突中,展开了中国社会逐渐走向近代的历史进程。在此,笔者不揣谫陋,试图从文化传播学的角度对中国近代化的历史过程略陈管见,以求教于各位同志。
案例教学正在成为新世纪素质教育的'新宠'。目前在中学课堂教学中,教师对案例教学热情高涨,但大多还属于探索、试验阶段;新生事物难免不成熟,本文简明阐述了三个方面
摘 要:当下集成电路设计的工艺越来越复杂,关于集成电路设计验证方法的优化是当下功能验证的重要环节。本文从半导体发展的技术状况出发,分析了传统集成电路功能验证的主要手段,最后提出了能够提高功能验证效率的办法,针对两种不同的功能验证方法给出了对比结果。 关键词:集成电路;功能验证;对比;仿真 一、引言 如今半导体已经得到了高速发展,半导体技术更为成熟,芯片的设计规模越来越大,并且越来越复杂,以满
现代教育技术的快速发展和广泛运用,正不可避免地引发着一场从手段到思想的教育革命。它以其畅通的信息渠道,集光、影、文字、信息处理、传递等功能于一身,改变了传统教学相对单
据新华社信息报道,中国科学院可持续发展战略研究组发布的《2004年中国可持续性发展战略报告》认为,全球终身教育体系能力建设的发展呈现终身化、社会化、国际化、法制化的态势
摘 要:本文分析了近年来已经公开的空气增湿技术领域的中国发明专利的现状,对上述专利文件进行了技术分类,分别涉及借助水在空气中蒸发的空气增湿、借助水在空气中形成弥散状而增湿以及往空气中喷射水蒸气的空气增湿这三个方面,并对该技术的发展前景进行了展望。 关键词:空气,增湿,加湿,蒸发,雾化,喷射 引言 空气的湿度是影响人们生活的关键因素之一,现阶段对空气湿度的调节也越来越重要,冬季带来的空气干燥问
<正>一、流通体制改革的理论基础 流通是和商品紧密相联的,哪里有商品生产,哪里就有商品流通。历史上,在商品生产出现以前,由于有了社会分工,就有了交换,但有交换并不等于就有了流通,流通是在商品生产出现以后才出现的;未来的共产主义社会,商品生产消亡了,流通也就不存在了,但交换却仍然存在着。可见,交换的范围远比流通为广,有交换不一定有流通,而有流通则一定有交换。 流通的最重要的特征之一是交换价值的流通,而交换价值是不能脱离商品和货币的,离开了商品和货币,就没有流通。
新华社信息北京电,“旧教材重复使用”是否可行?这是国内中小学一直在讨论的问题。事实上,在一些发达国家,教科书循环使用已经不是新鲜事。经过多年摸索,它们在旧课本回收、发放