【摘 要】
：
“四个自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,“四史”教育是中国共产党培养高素质干部队伍的重大教育实践活动,两者之间具有密切的内在关联.在理论逻辑上,“四个自信”是马克思主义中国化的重要理论创新,“四史”教育是特殊的马克思主义理论教育;在实践逻辑上,坚定“四个自信”是做好“四史”教育的思想保障,“四史”是形成“四个自信”的实践逻辑;在历史逻辑上,“四个自信”为中国特色社会主义现代化建设提供政治保证,“四史”教育为中国特色社会主义现代化建设提供前进动力.
【机 构】
：
平顶山学院马克思主义学院,河南平顶山467036
论文部分内容阅读
“四个自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,“四史”教育是中国共产党培养高素质干部队伍的重大教育实践活动,两者之间具有密切的内在关联.在理论逻辑上,“四个自信”是马克思主义中国化的重要理论创新,“四史”教育是特殊的马克思主义理论教育;在实践逻辑上,坚定“四个自信”是做好“四史”教育的思想保障,“四史”是形成“四个自信”的实践逻辑;在历史逻辑上,“四个自信”为中国特色社会主义现代化建设提供政治保证,“四史”教育为中国特色社会主义现代化建设提供前进动力.
其他文献
从高职人才供需状况的变迁、高职专业设置与产业需求的不匹配、学校与行业企业之间信息的不对称等多个角度分析了造成高职院校专业结构不合理、亟待优化的原因.高职专业结构与产业结构的融通非高职院校一方所能实现,需要政府的主导和全社会的参与.运用科学方法和信息技术,构建面向全社会的高职专业结构优化信息系统,以信息的跨界互通动态地消减各种阻碍因素,可为高职专业结构的优化与产业转型升级的对接提供最大限度的机制保障.
[目的/意义]提升大学生数字素养对建设数字人才强国具有重要意义.[方法/过程]文章梳理了《提升全民数字素养与技能行动纲要》发布前后的相关政策,分析了《行动纲要》在当前背景下出台的独特作用,认为该文件确定了具有中国特色和国际视野的数字素养概念;关注了创造力提升、特殊群体服务等前沿要求;拓展出生活、工作、学习、创新四大数字场景;围绕重点任务和工程部署了全面行动.[结果/结论]作者认为,对图情档各个理论与实践领域而言,《行动纲要》的影响将是广泛的,但按照信息素养的研究格局和传统,其对大学生数字素养教育的影响或许
高职扩招是我国从传统低端产业向高端新兴产业转型时期人才供给侧改革的一项重要举措,也是缓解就业压力的有效途径,但高职社招生生源结构的多元化给高等职业教育教学工作带来巨大挑战.基于浙江交通职业技术学院2019级社招生教学工作调查问卷研究,发现高职社招生群体以中青年为主,中职和高中学历占比较高,生源类型和专业相关度等因素对教学工作影响大.针对人才培养过程中存在人才培养方案多样化不足、教材可选范围有限、教学计划实施波动性较大和育人质量监管模式有待突破等问题,高职社招生教学工作应从创新人才培养模式、打造分段多元课程
国际航运业的快速发展对海员的跨文化交际能力提出了更高要求.航海类高职院校是海员培养的摇篮,肩负着提高学生跨文化交际能力培养的重要使命.航海类高职院校应从根源上变革教学理念,在课程设置中增加跨文化内容的比重,创造条件提升教师自身的文化涵养,并在校园营造良好的文化氛围,形成学校重视跨文化教育、教师参与跨文化教育、学生主动提升跨文化交际能力的良好局面,从而培养出综合素质高、跨文化交际能力强的新时期国际化海运人才.
习近平治国理政思想蕴含丰厚的人文意蕴和宽广的道德情怀,具有鲜明的伦理特质:政治上坚持人民利益至上的伦理价值取向;经济上坚持人与自然是生命共同体、人与自然和谐共生的可持续发展伦理观;文化上弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观,强调以道德价值引领社会风尚;外交方面推动人类命运共同体的构建,致力于建立新型国际秩序,体现国际正义的伦理精神.深刻把握习近平治国理政思想的伦理特质,正确认识这一思想的伦理价值意蕴,有助于我们在实践中更好地坚持和落实习近平治国理政的各项政策、方针和措施.
中国共产党基层组织的政治功能的发展历程经过新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期和中国特色社会主义新时代,其政治功能模式相应经历革命导向、综合全能、政治领导和治理现代化四种类型.中国共产党在基层组织政治功能发展的百年历程中积累了丰富经验,这对于全面建设社会主义现代化国家具有重要启示作用,主要启示在于把握好党的历史方位、维护好党中央权威、坚持实事求是思想路线、坚定人民立场.
中国共产党自成立以来,始终坚持把思想政治教育作为一切工作的生命线,构建了一个宏大的、开放的、生机蓬勃的百年大思政工作格局,为全面建设社会主义现代化国家新征程保驾护航,为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量.从百年党史的视角探究中国共产党大思政格局的形成发展、理论结构、守正创新具有极为重要的历史意义和现实意义.
在当今社会中,诚实德性的缺失或是意识的淡化屡见不鲜.人们作出合于诚实德性的行为,但内在的诚实德性难以界定,从而导致了在社会交往实践中的两难境况.要走出困境,就需要通过教化者的教导和行为的规训,逐步形成内心的诚实到行为的诚实的知行统一.这种诚实德性的养成是自觉自愿的,所以,要完善个人诚实德性的养成、提升个人素质、拂去内在虚伪、进一步获得良好生活,从而实现人自由而全面的发展.
中国共产党百年土地政策的演进与不同历史时期党所面临的主要任务密切相关,新民主主义革命时期,党的土地政策主要围绕新民主主义革命各项策略进行土地改革,联合一切支持革命事业的社会力量,实现民族独立、人民解放;社会主义革命和建设时期,全国全面开展土地改革,废除封建土地制度,建立社会主义制度;改革开放以经济建设为中心,农村实行联产承包责任制,解放农村生产力;中国特色社会主义进入新时代,我们需要继续完善和创新农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,全面实施乡村振兴战略.党在百年土地政策演进中积累了丰富经验,为全面实施
在《易学象数论》中,黄宗羲主要做了两方面的工作,即批评汉代以降的象数学并非《周易》经传的原貌,以及批评汉代以降的义理学抹杀了《周易》经传中本有的象数学.黄宗羲并不一概反对象数学,而是主张象数义理合一论.其对取象说和取义说的调整,是义理派易学的内部整合;其对图书象数学的考证,则是义理派易学对象数派易学的辨伪清算.综合来看,黄宗羲的易学哲学援史以入易,主张取象说,属于义理派易学,具体而言则是气学派易学.