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现行教材<JEFC Students'Book3>(2001年12月第1版)以其丰富的谈话资料、广泛的话题,翔实的材料和浓郁的时代气息(如教材中介绍了因特网的用法、"9·11"、"英超联赛"、"UFO之谜"等热门话题),使学生听说读写各方面的语言技能得到了协调发展,赢得了广大师生的好评.但美中不足的是,该教材仍存在几处"硬伤".笔者下面就这几处"硬伤"(本文所注页码及课题、所引