【摘 要】
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研究生的创新实践能力的培养对于风景园林学科的发展具有重要的支撑作用.具体操作以学科竞赛为实践平台进行分类规划,建立多元化导师团,学生为中心的团队创新实践培养的模式,制定系列的师生业绩考核规则,优化学术环境并提出激励学生参加学科竞赛的方法和经验.可以得出通过开展学科竞赛提升了研究生的创新思维、科研分析能力、团队分工协作能力和综合设计实践能力.为培养风景园林学研究生创新实践人才教育与改革提供了可借鉴路径.
【机 构】
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北华大学林学院风景园林系 吉林 吉林 132013;北华大学林学院风景园林系 吉林 吉林 132013;北华大学林学院风景园林系 吉林 吉林 132013;北华大学林学院风景园林系 吉林 吉林 132
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研究生的创新实践能力的培养对于风景园林学科的发展具有重要的支撑作用.具体操作以学科竞赛为实践平台进行分类规划,建立多元化导师团,学生为中心的团队创新实践培养的模式,制定系列的师生业绩考核规则,优化学术环境并提出激励学生参加学科竞赛的方法和经验.可以得出通过开展学科竞赛提升了研究生的创新思维、科研分析能力、团队分工协作能力和综合设计实践能力.为培养风景园林学研究生创新实践人才教育与改革提供了可借鉴路径.
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