基于核心素养的高中数学解题教学实践研究——以“基本活动经验”为例

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chwu9423

【摘要】

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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:在学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学学科核心素养.同时

【作者】

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何军海

【机构】

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甘肃省嘉峪关市第一中学

【出处】

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数学教学研究

【发表日期】

：

2019年5期

【关键词】

：

基本活动经验双曲线核心素养高中数学解题高中数学课程标准函数的有界性教学实践研究

【基金项目】

：

甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“基于基本活动经验的高中数学解题教学的实践研究”(课题编号:GS[2018]GHBZ103)

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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:在学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学学科核心素养.同时指出:通过高中数学课程的学习,学生能获得进一步学习和未来发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验(简称“四基”).

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