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孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”程颐又云：“教人未见其趣，必不乐学。”可见要调动起学生学习语文的积极性，最重要的是“寓教于乐”，使学生愿学、乐学。在多年的语文教学实践中，笔者认为，要“寓教于乐”，首先是创造美的语文课堂，让学生充分感受语言艺术的美。近年来，美育已被放到非常重要的地位，语文科的文学艺术性决定了语文教学是一个审美情感的体验过程，是审美教育的重要途径。