【摘 要】
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统编版语文教材习作单元部分是整个教材较为新颖的部分，改变了以往教材以阅读为主的编排结构，充分体现了新版教材对小学语文习作练习的重视。小学中高年级语文习作单元教学的良好开展，对学生语文知识的巩固以及学习能力的提升具有重要的促进作用。目前，小学中高年级语文教师对习作单元部分教学依然存在一些困惑，教学效果不够明显。因此，本文探究统编版语文教材习作单元的教学要求、价值以及存在的问题，提出相应的教学建议，以
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统编版语文教材习作单元部分是整个教材较为新颖的部分，改变了以往教材以阅读为主的编排结构，充分体现了新版教材对小学语文习作练习的重视。小学中高年级语文习作单元教学的良好开展，对学生语文知识的巩固以及学习能力的提升具有重要的促进作用。目前，小学中高年级语文教师对习作单元部分教学依然存在一些困惑，教学效果不够明显。因此，本文探究统编版语文教材习作单元的教学要求、价值以及存在的问题，提出相应的教学建议，以为习作单元教学的有效实施提供参考。
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