【摘 要】
：
独立学院贫困毕业生是高校毕业生中的弱势群体，面对着严峻的就业压力，其心理不仅具有普通高等学校毕业生的共同特征，还有其特殊性，如：择业时的焦虑和急于求成、自卑、妒忌、攻击以
【机 构】
：
阜阳师范学院信息工程学院 安徽阜阳 236041阜阳师范学院附属中学 安徽阜阳 236041;
论文部分内容阅读
独立学院贫困毕业生是高校毕业生中的弱势群体，面对着严峻的就业压力，其心理不仅具有普通高等学校毕业生的共同特征，还有其特殊性，如：择业时的焦虑和急于求成、自卑、妒忌、攻击以及虚荣心理。本文分析了形成这些特殊心理的原因，并简要概述了解决这些问题的办法，从而帮助独立学院贫困毕业生解决就业心理障碍，并顺利就业。
其他文献
教育的对象是活生生的人，因此我们的教育也要关注生命，我们需要生命化的教育。生命化的教育，需要生命化的课程、生命化的校园和生命化的教师，如此我们才会拥有生命化的学生，学生才
光存储器向更高容量、更强性能发展
Optical memory to higher capacity, more performance development
古希腊哲学家告诫我们:“一个人不可能两次踏进同一条河流。”当今的教学情形也应明了这样一个事实:“一个教师不可能两次踏进同一个课堂。”课堂是动的、活的、情景化的,也
Permineralized osmundaceous rhizome with anatomical and phylogenetic information plays a significant role in understanding the origin,evolution,and diversity va
人工耳蜗又称电子耳蜗，是一种特殊的声.电转换装置.其工作原理是将环境中的声音信号转换为电信号，并将电信号传入患者耳蜗，刺激耳蜗残存的听神经，从而产生听觉。为进一步规范人工耳蜗植入技术，受卫生部医政司委托，2006年中华医学会科技评审部组织专家制定了《人工耳蜗临床技术操作规范》，卫生部并于2006年12月21日以卫医发[2006]473号文件形式下发到各省、自治区、直辖市卫生厅局。为了方便大家查阅并
黄德基教授,汉族,生于云南西双版纳,当过知青,从事过包括泥工、木工、割胶工、钢筋工、中学体育教师等工作,1985年云南艺术学院本科毕业后,曾在昆明市教委教研室担任中小学美
目的探索新生儿听力、眼病同步筛查的可行性和临床模式；了解新生儿听力下降及眼病的发病情况。方法在母婴同室应用瞬态诱发耳声发射，新生儿重症监护病房采用两阶段筛查技术进行新生儿听力筛查；同步进行新生儿眼病筛查。听力复筛未通过者，生后3个月进入诊断程序并进行跟踪随访和定期的听力学评估；眼病筛查疑似病例及时转诊到专业眼科进一步确诊。结果自2002年10月1日至2005年4月30日在济南市妇幼保健院共出生16
让学生喜欢数学最重要的是让学生先得听懂数学,学会数学。只有听懂数学,学会数学,才可能喜欢学数学。什么是听懂了、理解了呢?当孩子们能够把将要学习的概念和已知的概念联系
发展畜牧业,必须林草先行。否则,那只能是纸上谈兵。建国三十七年来,我们经常在讲草原建设,但草原仍然在退化、沙化。在此期间,草原的产草量从东到西分别下降了40—60％。究其
日本著名的社会派导演熊井启的新作《下山谋杀事件》,从去年年底在日本国内上映后,由于这是一部含蓄地描写了历史的真实的影片,具有重大的现实意义,而赢得了社会各界的一致