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学生是未来国家和社会事业的建设者和接班人，是学习的主人，教师不但要“授之以鱼”，还要“授之以渔”.故在教学中调动学生思维的积极性，上好“思维的体操课——数学”尤为重要.
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如何上好思维的体操课
【摘 要】
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学生是未来国家和社会事业的建设者和接班人，是学习的主人，教师不但要“授之以鱼”，还要“授之以渔”.故在教学中调动学生思维的积极性，上好“思维的体操课——数学”尤为重要. 那么如何利用数学课这个主阵地，培养学生的思维能力呢？笔者将几年来的教学经验总结如下. 一、注重培养兴趣，促进积极思维 亚里士多德曾说：“思维从问题、惊讶开始.”“疑”在心理学中被称为“怀疑感”，它是对现有理论的探求，并加以评
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年28期
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摘 要： 本文主要阐述积累素材的原因和方法，对学生如何写出好作文提出一些见解。 关键词： 作文教学 多听 多看 多读 多记录 现在多数初中生的作文尤其记叙文看起来都是无病呻吟、内容空洞，读起来索然无味。造成这种情况的原因很多，但主要有三个： 一个是不能做个有心人，不善于观察生活中的人和事。所以觉得每天的生活都一样，都是两点一线，很平常；家庭生活日复一日，没有变化；身边的人每天都做那些事，说差
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听到“幼儿园课程游戏化”，很多老师提出疑问：什么是课程游戏化？课程游戏化的主要内容是什么？幼儿园课程游戏化是指使幼儿园课程实施过程成为游戏或具有游戏特征的过程。虞永平教授说，课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活，更生动一些，更有趣一点，活动形式更多样化一点，使幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些，幼儿的自主性和创造性更充分一些。我园在课程游戏化潮流的带动下进行了初步的尝试，包括幼儿园一日
摘 要： 教材是实现教学大纲的基础，是教师编写教案和组织教学的主要依據，同时是学生获取知识和技能的重要来源。安康学院大学英语教学采用由外语教学与研究出版社出版、郑树堂任总主编的《新视野大学英语》作为教材，该教材从听、说、读、写、译方面培养学生的综合应用能力，是我国英语教材发展的标志。本文探讨了大学英语教材编写中存在的相关问题，提出了一些改善措施。 关键词： 大学英语教材 新视野大学应 教材编写
摘 要： 在初中数学教学中，增强数学教学效果已经成为目前每一位教师的主要教学目标。在新课程改革教育背景下，转变以往的教学观念与形式，使课堂教学过程充满生机与活力，进而保证数学教学质量就成为数学教师的主要追求。本文主要针对初中数学课堂教学现状，结合作者自身教学实践，提出几点有效教学策略，以期在本质上增强课堂教学效果，提高学生能力。 关键词： 新课标 初中数学 课堂教学 教学实质 新课程改革与素质
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