土木工程项目管理分析

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摘 要:情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。积极的情感有助于激发学生积极参加各项学习活动的动机,使学生在学习中享受到成功的喜悦,进而对学习产生更加浓厚的兴趣。因此,培养学生积极的情感态度是促进学生学习的重要途径。文章主要探讨培养“另类”的学生积极的情感态度的策略,改变他们的学习态度,使他们积极地参与课堂学习,以获得更好的发展。希望对各位教师转化“另类
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