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中国学生发展六大核心素养中的科学精神包括理性思维、批判质疑和勇于探究.以融入数学史的“圆的面积”一课为例,谈数学史进课堂是如何体现小学生科学精神的三方面.
例谈小学生科学精神的体现——从数学史进课堂的角度
【摘 要】
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中国学生发展六大核心素养中的科学精神包括理性思维、批判质疑和勇于探究.以融入数学史的“圆的面积”一课为例,谈数学史进课堂是如何体现小学生科学精神的三方面.
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院,内蒙古 包头,014030
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年14期
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