【摘 要】
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由于义务教育的普及，农村中学学校经费和师资力量严重不足，为了满足大量学生上学的需要，只有扩大班额人数，班级大，教师在教学过程中就难以兼顾到每一位学生，久而久之。那些适应能力
【机 构】
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江西省崇义县横水中学,江西崇义,341300
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由于义务教育的普及，农村中学学校经费和师资力量严重不足，为了满足大量学生上学的需要，只有扩大班额人数，班级大，教师在教学过程中就难以兼顾到每一位学生，久而久之。那些适应能力差，意志不坚强的学生就会对英语丧失信心，导致成绩下降，产生两极分化现象，为了减少或预防两极分化的产生。关键就看教师对课堂教学的准备和调控，下面，就谈谈本人多年来在农村中学大班英语教学过程中，对课堂实施分层教学的几点心得。
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