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长期的注入式教育不利于学生的创造性思维,让许多学生习惯于囫囵吞枣地死记语法规则.而围绕所教语法项目来组织有意义的课堂交际活动,创设真实的语境,让学生学有所用,并真切地感悟到语法的交际功能,是英语语法教学的关键.
谈语法教学与课堂交际化
【摘 要】
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长期的注入式教育不利于学生的创造性思维,让许多学生习惯于囫囵吞枣地死记语法规则.而围绕所教语法项目来组织有意义的课堂交际活动,创设真实的语境,让学生学有所用,并真切
【机 构】
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辽宁大学外国语学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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