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中职计算机教学要以人为本,发挥学生在学习中的主体性,以培养学生的信息素养为目标,注重学生动手操作能力的培养.建立与中职计算机教学相适应的科学评价体系,全面促进教学改革,促进学生发展,实现教育目标,具有重要的意义.本文分析过程性评价在中职计算机教学中的任务、目的及意义,探讨了过程性评价在中职计算机教学中的应用.