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本文通过对我国片面的课程价值实践和薄弱的课程理论的剖析提出了构建课程价值论学科体系的初步设想,阐述了课程价值学科研究的目的和基本思路,对于拓展课程论的研究领域和指导课程实践有一定意义.
课程价值研究引论
【摘 要】
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本文通过对我国片面的课程价值实践和薄弱的课程理论的剖析提出了构建课程价值论学科体系的初步设想,阐述了课程价值学科研究的目的和基本思路,对于拓展课程论的研究领域和指
【出 处】
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海南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1992年04期
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