新课程下如何优化小学数学教学过程

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在新一轮课标实行过程中,如何理顺新课程教学理念下的教学过程,提高小学数学课堂教学的效率,优化课堂教学流程,至关重要的是教师应在有意识地改变传统教学理念的基础上,在讲授阶段,学生理解和应用阶段,及时总结评价阶段进行独具匠心的教学设计,做到有序组织和引导学生主动学习数学知识、发展学生的数学思维能力,让学生形成良好的个性心理品质。
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