探究核心素养下的高中化学课堂教学

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随着时代的发展和进步,培养学生的“核心素养”已经是现代教育不可忽视的教育主题。高中化学是理科中比较难以掌握的学科,它要求学生具备的基本知识技能,了解和学习化学现象和化学原理,并且能够运用化学用语准确表达这些化学现象。但单单掌握这些还不够,学生还需要在日常化学学习实践中逐步形成一定的学习能力,熟知化学学习规律,掌握高中化学学习方法,学会与他人合作学习,养成团结协作的学习精神,最重要的是运用化学思维,锻炼逻辑思维能力和动手操作实践能力。因此,本文从创新思维、教学体系和情境创设三方面提出了化学课堂落实核心素养观
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