【摘 要】
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随着新课改的逐渐深入,传统的教学思想已经无法满足教学的要求以及学生的实际需要,对于学生的学习和成长不利。在以前的小学数学教学中,教师更注重对学生进行知识的灌输,忽视
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随着新课改的逐渐深入,传统的教学思想已经无法满足教学的要求以及学生的实际需要,对于学生的学习和成长不利。在以前的小学数学教学中,教师更注重对学生进行知识的灌输,忽视对学生问题意识的培养,无法实现学生独立的思维能力,与素质教育理念相背离。在新课改背景下,教师要注重对学生问题意识的培养,使学生敢于提问,实现问题的解决,推动学生思维能力的强化。培养学生问题意识不仅可提高课堂教学效率,还促进学生全面发展。
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