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本文针对民间舞课程的艺术特性，遵循新课标纲要指导，联系教学实践，提出了民间舞教学中的动作分解，不能单一地从外部拆解，而应结合情境、主旨、造型三方面，突出风格性和民族气质。
2006—2011年,采集曲靖市耕地12个土类13 171个土壤样品,进行有机质测定,了解曲靖市耕地土壤有机质状况。结果表明,与第二次土壤普查结果相比,曲靖市耕地不同土类土壤有机质有升有降。其中,赤红壤、水稻土、紫色土、冲积土和燥红土有机质平均含量分别升高13.0%、16.8%、19.5%、52.5%和222.4%;而草甸土、黄壤、红壤、石灰(岩)土、黄棕壤、棕壤和沼泽土平均含量则分别降低了6.2
“自主性学习”就是在教员的有效指导下，学员自觉、主动、有针对性地进行的以我为主的学习。其实质是尊重学员的主体地位，促学员身心全面发展和持续发展。它是素质教育和创新教
摘 要： 本文从关中地区方言口语的角度出发，对“人称代词／名词＋‘一’＋动词/动态词”这一句式结构的实例进行阐述和说明。不仅从语法结构和语义功能上进行系统的分析总结而且与相似结构进行比对分析，从而展现这个句式的特点和多样性，为以后此类方言语法结构的再次研究作必要的铺垫。 关键词： 关中方言 “人称代词/名词 ‘一’ 动词/动态词”句式 分析 关中方言不仅在词汇上，而且在句子的表达结构上为我