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想象力是滋养学生成长的“主食”而非“佐料”
想象力是滋养学生成长的“主食”而非“佐料”
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoqing123456789
【摘 要】
:
现在中国教育课程中哪一门学科想象力最为丰富?哪门课程最具想象力?就这些问题,记者采访了一些学校、街道、公司以及路人和应届高校毕业生。
【作 者】
:
李昊
朱映洁
彭应全
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
想象力
学生成长
主食
教育课程
高校毕业生
记者采访
学科
学校
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现在中国教育课程中哪一门学科想象力最为丰富?哪门课程最具想象力?就这些问题,记者采访了一些学校、街道、公司以及路人和应届高校毕业生。
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