【摘 要】
：
事迹简介:辽宁省农科院抚顺科技共建优质高产粮食特派团,是在辽宁省农科院抚顺科技共建办公室的领导下,由辽宁省农科院玉米所、水稻所、植保所、植环所等单位的技术干部共同
论文部分内容阅读
事迹简介:辽宁省农科院抚顺科技共建优质高产粮食特派团,是在辽宁省农科院抚顺科技共建办公室的领导下,由辽宁省农科院玉米所、水稻所、植保所、植环所等单位的技术干部共同组成,其中研究员五名,团长为玉米所陈长青研究员,涵盖玉米、水稻、杂粮、植保、土肥等多个专业领域。团队成员充分发挥专业技术优势,协调辽宁省农科院的成果转化、示范推广等项目资金,大力支持抚顺市地区的粮食产业发展和脱贫攻坚工作。
其他文献
2019年末，我有幸参与华中师范大学“未来教育家计划”公费师范生海外研修项目，赴美国堪萨斯州进行为期八周的交流学习。基于与堪萨斯大学教育学院的合作关系，我深入当地四所幼儿园，与幼儿园的孩子们共同游戏、生活，与教师们深入交流、探讨。在不同的文化背景下，SS幼儿园（Stepping Stones Early Learning Center）的情緒引导极具特色，带给我不一样感受与思考。 SS幼儿园是美
幼儿园发展是一个非常复杂的过程，既有宏观层面政策、制度保障的因素，也有园所传承的文化因素及教师自身的专业素养、能力等，其发展的过程，犹如一套“嵌入式”计算机运用系统，需要软硬件协同运作。所谓“嵌入式”管理是指在幼儿园发展中，将目标嵌入园所条件改善、环境文化营造、课程改革建设、师资成长培训及幼儿发展促进等方面，在嵌入的状态下，谋求园所整体的发展。基于现状，做好资源全面整合，以“嵌入式”思维展开行动与
目的:观察血塞通联合双嘧达莫对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)心绞痛患者血液流变学指标水平及心绞痛发作次数的影响。方法:选取86例冠心病心绞痛患者为研究对象,按照随
根据吉安市学前教育阶段学校集团化办学的要求，我院于2019年9月增设了吉安市保育院二部和吉安市保育院三部，形成了吉安市保育院集团化办学模式。本着“教学研统一定制”的原则，我院正式组建了集团教研中心，采取审议园本课程、精准教研培训、线上好书共读等有效措施，激发教师内在成长，促进集团所有幼儿园教育教学质量同步提高。一、审议项目活动，推动深度学习 每学期，集团教研中心汇聚众成员的智慧，以课程审议的团队
目的:观察活血通络清脑方联合阿司匹林治疗短暂性脑缺血发作患者的效果。方法:选取102例短暂性脑缺血发作患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各51例,对照组
事迹简介:喀左县食用菌产业科技特派团与喀左县科技局、农业经济发展局及县乡政府密切协调,针对香菇、黑木耳、蛹虫草、羊肚菌等食药用菌产业技术需求,开展优良菌种选育、建
黑河市“十三五”农村水电增效扩容改造项目建设是通过水电站水轮发电机组升级改造,达到节能增效的目的。同时工程采用生态修复措施和安装生态监测设备,修复减脱水河段,保证
研究了植物乳杆菌发酵鸭肉制品的质地,微观结构,蛋白质构象,挥发性物质的变化。将植物乳杆菌接入高温灭菌后的鸭肉中,(20±1)℃下发酵17d得到发酵鸭肉制品。植物乳杆菌发
作为一名地地道道的胶州人，我深爱着我的家乡，更深爱着家乡的非遗文化——胶州大秧歌。说起我与胶州大秧歌的渊源，那可是从儿时一直扭到了中年，从校园扭上了四届全国秧歌节。要问我热爱秧歌的哪些特点，我会回答我爱胶州秧歌的“三弯九动十八态”，更爱它的人物形象多姿多彩。闲暇扭一会胶州大秧歌，心里特别的舒坦和放松。2019年8月底，我被任命为三里河中心幼儿园的副园长（执行园长），结束了16年辖区辅导员的工作。我
目的:观察自拟活血排卵方联合炔雌醇环丙孕酮治疗多囊卵巢综合征合并不孕症患者的效果。方法:选取74例多囊卵巢综合征合并不孕症患者作为研究对象,利用随机数字表法分为对照